КИМ 4

Итоговая работа
по немецкому языку
в 4 классе

                                             Разработала: Быкова Е.А.,
                                             руководитель городского 
                                             методического объединения
                                             учителей немецкого языка

Слободской 2011

   Пояснительная записка

 Данная работа ставит своей целью контроль навыков чтения, а также контроль лексико-грамматических навыков.

  Итоговая работа составлена с учетом требований Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования 2009 года, Примерной программы начального общего образования по иностранным языкам (Сборник нормативных документов. 

 Иностранный язык / сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2009) и «Программы общеобразовательных учреждений: Немецкий язык. 2 – 4 классы» / И. Л. Бим, Л. И. Рыжова. – М.: Просвещение, 2010.

 Работа состоит из двух частей. Первая часть: учащимся предлагается прочитать про себя, понять доступный по объему текст, построенный на изученном языковом  материале. Послетекстовое задание предполагает ответы на 7 вопросов (с опорой на текст) по тестовой методике. 

 Вторая часть: лексико-грамматический тест, состоящий из 10 пунктов. Задания направлены на контроль знаний по темам «Спряжение глаголов», «Употребление существительных после предлогов «in», «an», «vor», в Dativ при ответе на вопрос «Wo?», «Употребление существительных в Akkusativ», «Отрицание в немецком предложении», «Количественные и порядковые числительные». Содержание теста полностью соответствует тематике 4 класса.

Ключи к заданиям:
Чтение – 1 b  2 c  3 b  4 a  5 a  6 b  7 a
Лексико - грамматический тест – 1 b  2 a  3 a  4 c  5 b  6 a  7 b  8 c  9 a  10 c


Leseverstehen
Внимательно прочти текст и ответь на вопросы к нему
Heute ist Samstag. Die Kinder der 4.Klasse sind schulfrei. Sie gehen mit ihrer Klassenlehrerin in die Ausstellung. Dort gibt es viel Neues und Interessantes. An den Wanden hangen schöne Bilder. Dieter hat einen Wald gemalt. Im Wald sind viele Tiere: Wolfe, Fuchse, Baren und Hasen. Die Vögel singen ihre lustigen Lieder.
Elke hat das Bild über ihre Hobbies in der Freizeit gemalt. Am Wochenende lauft sie mit ihrem Bruder um die Wette oder fahrt Rad. Und wer reitet da Pony? Das ist Markus. Am Wochenende geht er auch mit seinem Freund spazieren. Lisa sieht fern, strickt und bastelt. Und was steht dort in der Ecke? Das ist ein Puppenhaus. Es hat drei Etagen. Es gibt hier viele Zimmer. Alle Gäste finden das Haus sehr nett.
Fragen:
1. Wann gehen die Kinder in die Ausstellung?
a) am Sonntag  b) am Samstag  c) am Freitag
2. Wohin gehen die Kinder?
a) in den Zoo  b) in das Museum  c) in die Ausstellung
3. Was hangt an den Wanden?
a) viele Tiere  b) viele Bilder  c) viele Kinder
4. Wer ist im Wald?
a) viele Tiere und Vogel b) viele Kinder c) lustige Lieder
5. Was macht Elke am Wochenende?
a) fahrt Rad  b) geht spazieren  c) reitet Pony
6. Wer geht mit dem Freund spazieren?
a) alle Gaste  b) Markus  c) der Bruder
7. Was gefallt allen Gasten?
a) das Puppenhaus  b) das Aquarium mit Fischen  c) die Ecke

Lexikalisch- grammatischer Test
1. Der Junge … um die Wette.
a) laufen  b) lauft  c) fahrst
2. Was macht er? – Er ... Bucher.
a) liest  b) lest  c) lesen
3. Am Wochenende … unser Vater fern.
a) sieht  b) seht  c) siehst
4. Links an … Wand steht ein Schrank.
a) dem  b) die  c) der
5. Die Kinder laufen in … Hof.
a) den  b) dem  c) das
6. Im Zoo … viele Tiere.
a) sind  b) ist  c) seid
7. Meine Mutter … Lehrerin von Beruf.
a) sind  b) ist  c) bin
8. Meine Wohnung liegt in der ... Etage.
a) drei  b) dreiten  c) dritten
9. Gehst du heute ins Schwimmbad? – Nein, ich habe … Freizeit.
a) keine  b) nicht  c) nein
10. Sie gehen in das Theater am Samstag.
а) В субботу мы идем в театр.
в) Она идет в театр в субботу.
с) Они идут в театр в субботу.